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当代青年的传统伦理意识弱化、道德状况堪忧,疏离生活世界的学校德育没有达到预期的效果。德育要完成引导学生过道德生活的使命,必须关注生活,进行生活化创新。优秀传统文化是民族的精神遗产、文化基因,是德育生活化创新的重要资源。借助活动途径强化优秀传统文化熏陶,借鉴传统德育方式方法,将优秀传统伦理文化渗透至德育内容体系,是德育生活化创新的实践路径。