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小学阶段涉及到的知识点相对较少,但比较基础,是学生养成良好学习习惯的关键时期.“阅读”就是其中一项非常重要的教学内容,也是每个学生都要掌握的学习重点.教师起到引导小学生启蒙学习的作用,必须要重视当前的教学元素,从阅读能力的培养角度来扩展课堂的教学活动,才能帮助小学生养成良好的生活以及学习思维,最大程度的提高学生对于文章阅读的兴趣.