【摘 要】
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本文从培养学生对民族音乐的兴趣着手,探讨中学民歌教学的有效途径。即:通过导入“诱趣”、欣赏“找趣”、演唱“激趣”、创作“增趣”四个步骤开展音乐课的民歌教学。
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本文从培养学生对民族音乐的兴趣着手,探讨中学民歌教学的有效途径。即:通过导入“诱趣”、欣赏“找趣”、演唱“激趣”、创作“增趣”四个步骤开展音乐课的民歌教学。
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