游戏化教学在音乐活动中的运用

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幼儿生性爱玩好动,而游戏正是一种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体,以幼儿为主体的积极主动的活动过程。幼儿最自然的活动方式就是生动活泼的游戏。由于音乐是一门听觉艺术,看不见、摸不着,幼儿年龄又小,控制力弱,思维具体形象,所以对声音的强弱、快慢、高低等抽象概念是不理解的。因此必须把音乐同他们的生活、玩融为一体,通过唱唱跳跳、动动玩玩的游戏活动轻松愉快地学习。 Childhood sex play well, and the game is a set of free, interested, needs, happiness, contentment, child care as the main body of the proactive activity process. The most natural way of activity for young children is a lively game. Because music is an audio-visual art, it can not be seen or touched, young children are young, control is weak, and the image of thinking is specific. Therefore, abstract concepts such as the strength, speed, height, etc. of the sound do not understand. Therefore, it is necessary to integrate the music with their life and play, and learn it easily and happily through singing, jumping and moving game activities.
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