小学作文教学的实践探索

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作文教学一直是语文教学的重点也是难点,改革小学作文的教学方法,让学生喜欢作文、会写作文,大面积提高小学生作文水平具有十分重要的意义。那么如何更有效地提高 Writing teaching has always been the focus of language teaching is difficult, the reform of primary school composition teaching methods, so that students like writing, writing essay, a large area to improve the level of composition of primary school students is of great significance. So how to improve more effectively
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摘 要: 数学教学过程是教师悉心传授、学生主动学习的过程,它不仅是一个教与学的过程,而且是一个合作互动的过程。在小学数学教学活动中,教师如何发挥学生的聪明才智,培养学生的数学情感,营造一个宽松和谐的教学氛围,让教学质量与学习能力同步发展、同频共振,教学相长,是广大教师共同追求的目标。  关键词: 数学教学 教学平台 教学空间    教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。新课标为学生学习提供了开放
习题教学是初中数学中出现频率很高的教学内容,是整个数学教学过程中的一个重要组成部分.将习题教学作为概念、规律的复习与巩固,对课堂教学起到反馈和补充的作用.具体而言,通过习题教学澄清学生对数学概念、规律题的模糊和不正确的认识;巩固知识、深化知识,形成符合学生心智的知识结构;掌握解决问题的基本方法,强化方法运用的熟练程度,形成解决数学问题的方法结构;培养学生的科学自然观、实事求是的科学态度和良好的规范
【摘要】 数字化互动教学在物理教学的运用是将数字化学习运用到物理教学的一种方式。在运用这种方式的时候要注意:1、時刻更新自己的知识储备。2、灵活运用自己的计算机操作。3.密切结合物理学科的学习特点。4、充分备学生,得到完整的课程设计。  【关键词】 数字化学习 互动课程 物理教学 信息技术 整合  【中图分类号】 G424【文献标识码】 A【文章编号】 1006-5962(2012)06
训练1:学习描写人物介绍一位朋友【词语货架】(叠词可参考“词语创生”)体表整体的观察:干瘦干瘦高挑低矮肥胖面部:黑里透红古铜色白白净净黑不溜秋眼睛:盈盈秋水清澈明亮眼
在宋代诗书与苏东坡、米芾、蔡襄齐名的黄庭坚,还是一位研究名砚的专家。黄庭坚一生酷爱名砚,距今890余年前,他就对龙尾石作过调查,曾赋《砚山行》: In the Song Dynasty po
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语文,应该是充满激情与理趣的所在,语文课堂应该是享受学习、创造幸福之所在。  语文教学首先要培养学生的语文趣味。学生有了纯正、成熟的语文趣味,就会对语文产生发自内心的好感,为它喜悦、为它忧伤、为它付出、为它收获。惟其如此,语文学习才能成为学生一生的自觉行为,语文才能给人以力量,并影响学生的一生。  让知识像淌过学生心田的清流,滋养学生的心田,为他们留下一片葱绿的情感、思想和智慧,这才是语文教学的本
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【摘要】 物理问题来自于生活,来自于实实在在的物理情境。在解析物理问题时,需要将具体的情境呈现出来,让思维有个落足点。这就需要我们借助图形帮助分析。但许多同学对立体的空间想象能力不是很好,即使空间想象能力好的同学也会在画图或受力分析时遇到很大的困难。因此在面对具体物理问题的时候,对立体图我们需要进行一定的处理。下面笔者就这一问题谈谈以下几点看法,旨在启发读者,抛砖引玉。  【关键词】 立体图