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【摘 要】
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我们知道，课堂是由教师、学生及环境等要素组成的，这些要素不仅形成复杂的有机整体，而且也是课堂教学目标落实的关键渠道所在。在小学课堂教学中，教师与学生通过互动，可以共同完成相关教学任务和目标，也可以促使学生更好的学习知识掌握技能。因此，在小学课堂教学中，有效激发学生学习的浓厚兴趣，进而构建和谐、融洽的师生关系，成为提高小学课堂教学质量与效率、不断实现教学目标任务的有效途径之一。 但是，在实际教学中
【出 处】
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语文教学与研究(综合天地)
【发表日期】
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2014年5期
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