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摘 要：随着我国经济发展，我国对于其他方面的发展也越来越重视，尤其是建筑施工更是重中之重。现阶段教育发展已成为我国发展的重点规划目标，对于教学发展的各方面影响因素都不断加强。这其中在教学楼的施工建设上也同样有所加强。教学楼作为教育施行的主要地点，必须保证教学环境的安全性和可行性。本文针对教学楼施工的进度管理从施工工程的进度影响因素和施工中出现的问题进行详细说明和阐述，以解决此类问题来提升提升教学环境的安全性，并以此作为教学效率提升的基础。在分析教学楼施工过程中，要预先确定施工日期，在保证安全性的前提下尽可能节约成本，并努力缩短工期提升建筑质量和建筑效率。
关键词：教学楼工程 施工进度管理 施工进度影响因素 施工进度控制
随着我国建筑能力的提升，越来越得到国际化发展前途。因而在对施工工程的管理方面也加深认识。任何一个企业，若未能保证施工工程建设的管理制度，就无法做到项目要求的优质建筑，也就无法继续进一步发展，只能停滞不前，各企业之间的竞争能力也会下降，不利于我国经济发展。在我国现行的建筑市场中，由于其开放性的不断增大，农民工群体已成为施工建设的主流群体。依据2015年国家统计局数据显示，建筑行业的从业人员已经达到6000万人，其中农民工占据三分之二的数据值，由此可见，建筑行业对于农民工的吸引力是十分强大的。但从整体发展情况而言，农民工基数大，文化水平普遍偏低，大都集中在小学文化程度，且超过九层的农民工并没有接受正统的建筑行业职业能力培训，在安全认识和规范操作上都存在很大问题。农民工作业建筑工程的生力军占据着主导位置，可以说核心位置全由农民工把握，其技术能力的高低直接关系着整体建筑工程的质量和施工效率，进而影响施工进度管理。所以，为保证施工进度和施工质量，必须对施工进度的管理工作进行调整和优化，尽可能在保证质量的前提下达到利益最大化。
一、教學楼施工进度的影响因素
教学楼的施工建设相比一般家居建设和办公室建设难度更大，其复杂性强。在保证质量的前提下尽可能控制好施工进度，这就要求施工工作人员必须预先对整个施工工程进行整体识别，并预判可能影响施工进度的各种存在因素。以保证施工能够按照计划进行。若出现施工进度偏差，也应该综合上述分析因素进行原因剖析，在此基础上对整个施工进度进行优化控制，保证教学楼施工工作的顺利进行。影响教学楼施工进度的因素大致分为主客观因素。究其主观因素，主要考虑不了预判的自然灾害以及进行地质勘探时没有发现的 特种地形地势。这些因素的存在势必会影响施工进度和施工质量。具体而言，主观因素主要包括：（1）在现场施工时，施工方与图纸设计上存在严重不符，要求修改设计图纸，这些是在施工前无法预判的情况，因而，只要出现势必会影响施工进度；（2）这一影响因素属常见情况，即资金问题，资金能否到位也直接与施工进度挂钩；（3）施工能力也就是施工技术，若施工地段处于低压地势，就必须进行排水处理，若负责排水工程的团队没有足够的经验，排水处理和防水工作的不到位导致施工过程中出现积水问题，影响建筑材料的使用寿命，延误工期；四，施工团队缺乏整体控流组织人员，对材料、资金、人力的调整分配存在问题，也会影响施工进度。除此之外，教学楼在施工过程中，若遇到供应商涨价情况，也会由于协商而耽误工期进度。综合以上因素，若想按工期完成建筑工程，工程的整体施工管理工作必不可少。
二、教学楼施工计划以及整体控制流程安排
教学楼施工工程建设也要根据实际情况进行。施工工作人员要使用网络控制技术和实际的施工计划对整个施工过程进行整体编排。具体方式包括：原材料的购买收集、施工过程区域划分、审核工程量及工程质量、保证劳动量与机械设备的匹配度、大致确定各段施工工程的施工工期、初步建立施工进度方案、整体施工工程的定期检测以及优化改革、确定正式施工进度情况表。
1.教学楼施工工程进度方案确立。
1.1明确方案目标。最重要的施工目标就是质量目标，必须保证施工质量的合格性，各施工段的施工合格率保持在99%以上，且要符合国家各项标准要求，做到结构优化、工程优良；第二，工期目标，教学楼建设的整体工期必须控制在施工方和建设方签订的合同时限内；第三，保证施工工程的安全性以及文明施工，不允许出现施工事故；第四，明确施工目标，保证施工方严格遵守施工制度和安全管理措施以及适度的管理工作。
1.2对教学楼施工工程进行分解施工。为保证施工进度在合同期限内完工，必要时可采取分解施工方案，在保证施工进度和施工质量以及施工段链接基础上进行施工分解。施工分解大致分为六个阶段，分别是：基础工程施工、主体工程施工、屋顶工程施工、主体施工检查、装饰工作施工、整体完工清理和验收。
2.教学楼施工进度调控。教学楼施工进度调控是确保教学楼工程建设能够依照计划完成的中心环节，由于施工进度调控与具体计划实施之间存在密不可分的关系。在进行具体计划实施时，要综合运用各类施工手段来确保施工工期的合理，针对突发情况要及时采取补救措施，对原计划进行修改核实后再进行施工，直到教学楼施工工作完成。整体的施工进度调控必须注意重点控制：（1）按照施工分解结果，突出重点工作，并以关键计划为指导，以计算机网络调控施工过程进度和安全性；（2）在整体施工计划下，按照施工分解后各自的重心目标，以合同形式准确落实，保证按时完工；（3）按照专业和施工工种的不同分别限定施工期限，保证两者的相互协调和具体的交接时间。
三、解决影响施工进度管理工作的因素分析和具体措施说明
1.组织措施。对整个教学楼工程的施工进度管理工作制定统一的管理标准和具体的考核制定以及奖惩制度。在制定管理标准时要依据施工工作人员的具体情况进行适度调整，符合我国“以人为本”的社会主义理念，在保证按时完工的前提下划分出具体的季、月、周工作目标，并根据实际施工情况进行调整以具实用性。此外，还需考虑施工工作的严密性，保证各项施工项目计划符合实际施工情况，且在专业人员安排和调整上要以教学楼施工进度为前提进行。考核制度和奖惩制度要严格执行，以定期或不定期的检查情况和实际施工情况为准，特别是关键工程，必须严格按照标准进行，不可徇私枉法。
2.具体技术措施。第一，要保证各项分解施工工作的技术能力，明确教学楼施工图纸要求，并能准确施工，在这一点上，具体的项目负责人责无旁贷，能够清楚领会施工图纸含义和意义，并具有一定的自审能力和解读能力，以主动交流的方式保证教学楼施工的最大化完工；第二，能够协调施工方和供应方两者关系，保证施工进度，在施工顺序和材料使用及具体分配上也要有所管理，尽可能保证资源的合理利用；第三，制定施工计划时，要针对教学楼施工特点进行调整，保证基础的防雷工作，以保证师生上课安全，在不影响施工进度和质量的前提下采用新型技术，必要的施工人员岗前培训工作也要保证。
四、结语
总而言之，教学楼工程的施工进度管理工作必须按照既定计划施行，以具体的施工过程和施工人员安排保证教学楼施工工作的顺利进行。此外，若出现与施工计划不同的情况要及时处理和调整，每一项工作都必须保证审核通过，在施工完成后要进行一段时间的跟踪检查和工程的实际运作情况与原计划效果进行对比，发现问题及时解决，并对问题原因进行剖析研究，确保教学楼施工工程的可实施性。通过对学校教学楼实际地形地势情况的分析以及具体的建设过程，运用工程管理的基本原则和具体措施提供理论支持。
参考文献：
[1]陈奇志.浅谈技术管理在商务管理中的作用[J].价值工程，2017，（19）：
38-39.
[2]余晓云，叶剑标.施工进度计划的作用及方法探析[J].科技创新与应用，2017，（01）：34-35.
[3]田瀚.进度管理在建筑工程管理中的重要性[J].黑龙江科技信息，2016，（33）：235-236.
[4]邹唯.如何提高房建工程管理水平及施工质量[J].低碳世界，2015，
（01）：217-218.
[5]刘伯能.探讨进度管理在建筑工程管理中的重要性[J].城市建筑，2014，（02）：115.
[6]李贺，刘晓坤.浅谈工程项目管理方法的应用[J].青岛酒店管理职业技术学院学报，2010，（03）：54-57.
关键词：教学楼工程 施工进度管理 施工进度影响因素 施工进度控制
随着我国建筑能力的提升，越来越得到国际化发展前途。因而在对施工工程的管理方面也加深认识。任何一个企业，若未能保证施工工程建设的管理制度，就无法做到项目要求的优质建筑，也就无法继续进一步发展，只能停滞不前，各企业之间的竞争能力也会下降，不利于我国经济发展。在我国现行的建筑市场中，由于其开放性的不断增大，农民工群体已成为施工建设的主流群体。依据2015年国家统计局数据显示，建筑行业的从业人员已经达到6000万人，其中农民工占据三分之二的数据值，由此可见，建筑行业对于农民工的吸引力是十分强大的。但从整体发展情况而言，农民工基数大，文化水平普遍偏低，大都集中在小学文化程度，且超过九层的农民工并没有接受正统的建筑行业职业能力培训，在安全认识和规范操作上都存在很大问题。农民工作业建筑工程的生力军占据着主导位置，可以说核心位置全由农民工把握，其技术能力的高低直接关系着整体建筑工程的质量和施工效率，进而影响施工进度管理。所以，为保证施工进度和施工质量，必须对施工进度的管理工作进行调整和优化，尽可能在保证质量的前提下达到利益最大化。
一、教學楼施工进度的影响因素
教学楼的施工建设相比一般家居建设和办公室建设难度更大，其复杂性强。在保证质量的前提下尽可能控制好施工进度，这就要求施工工作人员必须预先对整个施工工程进行整体识别，并预判可能影响施工进度的各种存在因素。以保证施工能够按照计划进行。若出现施工进度偏差，也应该综合上述分析因素进行原因剖析，在此基础上对整个施工进度进行优化控制，保证教学楼施工工作的顺利进行。影响教学楼施工进度的因素大致分为主客观因素。究其主观因素，主要考虑不了预判的自然灾害以及进行地质勘探时没有发现的 特种地形地势。这些因素的存在势必会影响施工进度和施工质量。具体而言，主观因素主要包括：（1）在现场施工时，施工方与图纸设计上存在严重不符，要求修改设计图纸，这些是在施工前无法预判的情况，因而，只要出现势必会影响施工进度；（2）这一影响因素属常见情况，即资金问题，资金能否到位也直接与施工进度挂钩；（3）施工能力也就是施工技术，若施工地段处于低压地势，就必须进行排水处理，若负责排水工程的团队没有足够的经验，排水处理和防水工作的不到位导致施工过程中出现积水问题，影响建筑材料的使用寿命，延误工期；四，施工团队缺乏整体控流组织人员，对材料、资金、人力的调整分配存在问题，也会影响施工进度。除此之外，教学楼在施工过程中，若遇到供应商涨价情况，也会由于协商而耽误工期进度。综合以上因素，若想按工期完成建筑工程，工程的整体施工管理工作必不可少。
二、教学楼施工计划以及整体控制流程安排
教学楼施工工程建设也要根据实际情况进行。施工工作人员要使用网络控制技术和实际的施工计划对整个施工过程进行整体编排。具体方式包括：原材料的购买收集、施工过程区域划分、审核工程量及工程质量、保证劳动量与机械设备的匹配度、大致确定各段施工工程的施工工期、初步建立施工进度方案、整体施工工程的定期检测以及优化改革、确定正式施工进度情况表。
1.教学楼施工工程进度方案确立。
1.1明确方案目标。最重要的施工目标就是质量目标，必须保证施工质量的合格性，各施工段的施工合格率保持在99%以上，且要符合国家各项标准要求，做到结构优化、工程优良；第二，工期目标，教学楼建设的整体工期必须控制在施工方和建设方签订的合同时限内；第三，保证施工工程的安全性以及文明施工，不允许出现施工事故；第四，明确施工目标，保证施工方严格遵守施工制度和安全管理措施以及适度的管理工作。
1.2对教学楼施工工程进行分解施工。为保证施工进度在合同期限内完工，必要时可采取分解施工方案，在保证施工进度和施工质量以及施工段链接基础上进行施工分解。施工分解大致分为六个阶段，分别是：基础工程施工、主体工程施工、屋顶工程施工、主体施工检查、装饰工作施工、整体完工清理和验收。
2.教学楼施工进度调控。教学楼施工进度调控是确保教学楼工程建设能够依照计划完成的中心环节，由于施工进度调控与具体计划实施之间存在密不可分的关系。在进行具体计划实施时，要综合运用各类施工手段来确保施工工期的合理，针对突发情况要及时采取补救措施，对原计划进行修改核实后再进行施工，直到教学楼施工工作完成。整体的施工进度调控必须注意重点控制：（1）按照施工分解结果，突出重点工作，并以关键计划为指导，以计算机网络调控施工过程进度和安全性；（2）在整体施工计划下，按照施工分解后各自的重心目标，以合同形式准确落实，保证按时完工；（3）按照专业和施工工种的不同分别限定施工期限，保证两者的相互协调和具体的交接时间。
三、解决影响施工进度管理工作的因素分析和具体措施说明
1.组织措施。对整个教学楼工程的施工进度管理工作制定统一的管理标准和具体的考核制定以及奖惩制度。在制定管理标准时要依据施工工作人员的具体情况进行适度调整，符合我国“以人为本”的社会主义理念，在保证按时完工的前提下划分出具体的季、月、周工作目标，并根据实际施工情况进行调整以具实用性。此外，还需考虑施工工作的严密性，保证各项施工项目计划符合实际施工情况，且在专业人员安排和调整上要以教学楼施工进度为前提进行。考核制度和奖惩制度要严格执行，以定期或不定期的检查情况和实际施工情况为准，特别是关键工程，必须严格按照标准进行，不可徇私枉法。
2.具体技术措施。第一，要保证各项分解施工工作的技术能力，明确教学楼施工图纸要求，并能准确施工，在这一点上，具体的项目负责人责无旁贷，能够清楚领会施工图纸含义和意义，并具有一定的自审能力和解读能力，以主动交流的方式保证教学楼施工的最大化完工；第二，能够协调施工方和供应方两者关系，保证施工进度，在施工顺序和材料使用及具体分配上也要有所管理，尽可能保证资源的合理利用；第三，制定施工计划时，要针对教学楼施工特点进行调整，保证基础的防雷工作，以保证师生上课安全，在不影响施工进度和质量的前提下采用新型技术，必要的施工人员岗前培训工作也要保证。
四、结语
总而言之，教学楼工程的施工进度管理工作必须按照既定计划施行，以具体的施工过程和施工人员安排保证教学楼施工工作的顺利进行。此外，若出现与施工计划不同的情况要及时处理和调整，每一项工作都必须保证审核通过，在施工完成后要进行一段时间的跟踪检查和工程的实际运作情况与原计划效果进行对比，发现问题及时解决，并对问题原因进行剖析研究，确保教学楼施工工程的可实施性。通过对学校教学楼实际地形地势情况的分析以及具体的建设过程，运用工程管理的基本原则和具体措施提供理论支持。
参考文献：
[1]陈奇志.浅谈技术管理在商务管理中的作用[J].价值工程，2017，（19）：
38-39.
[2]余晓云，叶剑标.施工进度计划的作用及方法探析[J].科技创新与应用，2017，（01）：34-35.
[3]田瀚.进度管理在建筑工程管理中的重要性[J].黑龙江科技信息，2016，（33）：235-236.
[4]邹唯.如何提高房建工程管理水平及施工质量[J].低碳世界，2015，
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[5]刘伯能.探讨进度管理在建筑工程管理中的重要性[J].城市建筑，2014，（02）：115.
[6]李贺，刘晓坤.浅谈工程项目管理方法的应用[J].青岛酒店管理职业技术学院学报，2010，（03）：54-57.