HR恋曲(下)

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我是小e,很高兴又与各位相聚在甘本祓老师的《硅谷新视野》栏目.在上期文章的结尾,甘老师发出一声呐喊:“机器人时代已经来临!”他对小e说:“这可不是我一时心血来潮,而是众望所归!”在这期,他将通过一个会和一张表,从现实和预测两个侧面,请各位领略—下深陷“爱河”的人类,用什么样的速度帮助机器人雄霸天下……
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【摘要】文章通过对《义务教育英语课程标准》﹙2011年版﹚中情感态度的内涵和重要性的解读,提出了日常教学培养初中学生的情感态度的一些见解和具体做法。  【关键词】英语课程标准 初中英语教学 情感教育  一、和谐师生关系,保证师生情感沟通  教师既要做学生的导师,也要做学生的朋友。因为只有尊重学生,才能取得学生对你的信赖和尊重,这样才可以使教育教学走向自由。例如,当我们的学生在回答老师的问题时遇到困
传统英语教学中,英语教师牵着学生的鼻子走,默写单子,迫使学生反复抄写和背诵;检查对话、课文的背诵,学生不得已而一遍遍朗读和即时记忆,检查过后,脑子中一片空白,运用时捉襟见肘。因此,教学中,创设生活化的情境,并恰到好处地使用游戏、活动、表演等,丰富活动形式,让学生在活动中,发展语言、运用语言,构建兴趣盎然的生态课堂,彰显生命的活力。  一、构建生活情境,激发学习兴趣  单词、句子、语法、练习等“四点
【摘要】2014年2月,辽宁省教育厅发布了高考改革方案,英语考试中的单选题型被取消,取而代之的是语法填空类题型。虽然改革的势头是好的,改革的方向是积极的,但对于早已习惯了单选题型的教师与学生来说,这却是一个新的挑战。怎样积极有效地应对这种改革,怎样根据新的题型调整我们的教学方法,这类新题型有什么解题技巧,这些都成了我们必须要深入思考的问题。本文针对这些问题进行了简要的分析。  【关键词】语法填空题
【摘要】在英语教学中普遍存在一种现象,即两个班级由同一名英语教师执教,往往英语教师担任班主任的那个班级成绩要优于另一个班级,导致这种现象出现的根源就是班主任效应。根据研究显示,学生的智力水平对成绩有一定影响,但是非智力因素对学生的成绩起决定性影响,主要指学习情绪等,而班主任在这一环节扮演着重要角色,因此有必要围绕班主任效应与英语教学之间的辩证关系开展探讨,旨在使全体学生的英语成绩共同进步。  【关
【摘要】在如今的初中英语考评体系中,写作能力被当作重点,其不但需要学生具有较高的综合素质,还影响着学生的考试成绩。为此,很多教师在教学中,都将提高写作能力作为重要的课堂教学目标。本文围绕英语写作能力提高,提出了几点措施,希望对初中英语写作教学有所启发。  【关键词】初中 英语 写作能力 提高  写作需要学生较强的综合素质,能够反馈学生的学习成果,需要学生多方面的能力。然而,写作教学却一直为教师所困
【摘要】我们利用多媒体教学手段的目的,是为了更好地辅助教学,使学生通过对语言材料的视听感知,听力能等到发展;同时,同时充分发挥教师为主导、学生为主体,引导学生进行量多质优的听、说、读、写综合训练,使学生在有限的课堂上获取知识的同时,语言基本技能得到训练,用英语思考、用英语表达的能力得到培养,进而实现用英语进行交际。  【关键词】多媒体 创设情境 兴趣  多媒体是英文MULTIMEDIA的中文译名,
【摘要】当前知识经济的大环境下对外语人才的培养也提出了更高的要求。本文阐释了创新型英语人才的内涵与特征,结合理工科院校英语专业学生的特点,提出了理工类院校创新型英语人才的培养实践途径。  【关键词】创新型 复合外语人才 培养途径 理工科英语专业  高等学校英语专业教学大纲明确提出了新世纪英语专业的培养目标,即:高等学校英语专业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事,教育
【摘要】在幼儿期学习古诗、诵读古诗,可以让幼儿了解中华民族的灿烂文化,提高幼儿的审美能力,丰富知识、启迪智慧、发展潜能、陶冶情操。诵读古诗,既可以锻炼幼儿口齿清楚伶俐,吐音准确流畅,又能让幼儿品味诗的优美意境,熏陶情怀,启迪智慧。  【关键词】培养幼儿 古诗 兴趣  古诗是中国古典文学艺术中的一支奇葩,它博大精深,瑰丽灿烂,千百年来,以其精湛的语言,深邃的意境而脍炙人口,吟唱千古。幼儿时期是一个人
【摘要】教学设计是课堂教学质量的关键因素。本文将任务型教学法在大学英语教学中加以应用,从任务的界定、任务的构成和任务的阶段三个方面进行阐述,从前任务、任务环和语言焦点三个活动阶段结合具体的教学案例,探讨大学英语任务型教学设计,旨在提高大学生的英语综合能力,同时培养学生的自主学习能力,提高教学效果。  【关键词】大学英语 任务型教学法 教学设计  一、引言  教学设计主要是以促进学生的学习为目的,运
【摘要】英语一直都是初中生学习的重点科目,但是造成中学生英语学习效率不高的不仅仅是英语单词、语法、句子,还有阅读理解,阅读理解应该是中学生考试中最头疼的问题,这个问题一直以来也给老师造成了困扰,所以我们需要对初中英语阅读理解解题技巧进行分析,借以提高学生的英语学习成绩。  【关键词】初中 英语 阅读理解 解题技巧  现在的初中英语老师在进行阅读理解讲解的时候一般都是直接将学生出错率高的题目,很少会