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本文介绍了在高职通信技术专业课程教学改革实践过程中所提炼总结的“深入行业调研分析”、“基于工作工程化设计教学情境”、“校企深度融合参与”的三位一体的课程设计原则和方法，并应用在多门国家级精品课程、国家精品资源课程的建设过程中。
浅谈“三位一体”的课程设计原则和思路
【摘 要】
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本文介绍了在高职通信技术专业课程教学改革实践过程中所提炼总结的“深入行业调研分析”、“基于工作工程化设计教学情境”、“校企深度融合参与”的三位一体的课程设计原则
【机 构】
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重庆电子工程职业学院,重庆,401331
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2015年14期
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