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如何能够调动学生的学习兴趣，使他们能轻松掌握更多医学基础知识和专业技能？这是作为医学教育者一直探讨的问题。笔者作为一名中职学校医学影像专业教育者，针对中职院校学生的特点以及医学影像学的复杂性摸索出一套直观有效的教学方法。恰当运用多媒体把枯燥的理论知识更直观地呈现在学生面前，便于理解和记忆。大大促进了教学质量的提高，得到了师生的一致好评，值得在教学中推广和运用。