【摘 要】
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“双主四步”中老师是主导,学生是主体,让学生主动地在合作探究中快乐学习获取数学知识,体会数学思想方法,培养学生终身学习的能力。
“Double main four steps ” in the
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“双主四步”中老师是主导,学生是主体,让学生主动地在合作探究中快乐学习获取数学知识,体会数学思想方法,培养学生终身学习的能力。
“Double main four steps ” in the teacher is the dominant, students are the main body, so that students actively cooperate in the exploration of learning happy to learn mathematical knowledge, understanding of mathematical thinking and methods to cultivate students’ ability to study for life.
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