討论问题是数学课堂重要的学习方式,如何使课堂问题的讨论有效,不会拘于形式,尽最大可能性发挥学生的主动性,提高学习效率,引起我的思考。我决定付诸实践,平时的课堂教学中我重视对各类讨论题进行了用心的设计和反思,终于学有所获取得了一些经验,收到了一定实效。下面就课堂讨论题目的设计谈我的一点教学体会。 第一,课堂讨论的话题要紧紧围绕教材的重、难点 每一节课中我们都必须清楚本课的重点、难点是什么,然后根
阅读教学是语文学科教学的一个重要组成部分。学生是学习的主人,在阅读教学中充分发挥学生的自主性,既能提高阅读教学的效率,又能培养学生良好的阅读习惯。教师可以从阅读要求、阅读目标、阅读方法和阅读组织形式等方面入手,培养学生多问、多思、多读、多悟的能力,让学生乐于阅读,展现创造个性。 《语文课程标准》明确指出:“阅读是学生的个性行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”阅读教学过程中,教师应引导学
为了提升学生的美术素养,加强美术知识在其生活中的运用,教育者在传递课堂知识的同时,应当注重教学内容与学生实际生活的相关性。只有将生活化的教学策略运用在美术教育中,学生才能更好地理解艺术来源于生活。通过有效的美术生活化教学,学生能够拥有一套自身的美术作品鉴赏体系,在日常生活中,对于美的感知能力与创作能力也能得到进一步的提升。本文将针对我国美术教育现状,提出美术生活化的教学实施策略。 通过将教学活动