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以两组班级为试点,积极探索土建类工种实训教学改革的突破口,在教学中逐渐构建多元结构课程单元,完善八步教学法和学生实践评价体系,建立以开发多元智力为基础,以发展实践性智力为重点的教学模式,强化学生行动能力的培养,从而达到可持续发展的目的。
土建类工种实训教学改革的探索与研究
【摘 要】
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以两组班级为试点,积极探索土建类工种实训教学改革的突破口,在教学中逐渐构建多元结构课程单元,完善八步教学法和学生实践评价体系,建立以开发多元智力为基础,以发展实践性
【机 构】
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江苏省常州建设高等职业技术学校
【出 处】
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湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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