自我约束 自我调节 自我提升

来源 :华人时刊(校长) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangjiao610329
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新的教育改革是教育人性化的改革,是人文精神的回归。教师,在学校教育中扮演着双重角色,既是学生教育教学的引领者、管理者,也是学校管理的对象之一。一个学校要健康、高效地成长发展,离不开一支高素质的教师队伍。在传统管理经验的基础上,我们更深刻地认识到,只有发挥教师自身的能动性, The new education reform is a humane reform of education, is the return of humane spirit. Teachers, playing a dual role in school education, are not only the leaders and managers of students’ education and teaching, but also one of the objects of school management. A school to healthy and efficient growth and development, can not do without a high-quality teachers. Based on the traditional management experience, we have realized more profoundly that only by giving play to the initiative of teachers,
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