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把立德树人作为中心,弘扬工匠精神,培养高素质技术技能人才,是高等职业院校转向内涵建设发展首要解决的关键问题。在全人格育人理念下探索构建高职机械制造与自动化专业生态课堂的路径与方法,以＂五个嵌入＂探索生态课堂构建,使课堂成为学生主体、教师组织、多向交流、多元融合的＂教学做一体化＂的生态课堂。
基于全人格育人理念的高职机械制造与自动化专业生态课堂构建
【摘 要】
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把立德树人作为中心,弘扬工匠精神,培养高素质技术技能人才,是高等职业院校转向内涵建设发展首要解决的关键问题。在全人格育人理念下探索构建高职机械制造与自动化专业生态
【机 构】
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常州机电职业技术学院
【出 处】
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内燃机与配件
【发表日期】
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2018年18期
【基金项目】
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基于“职业行动能力”的机械制造专业中德合作胡格教学模式的改革与实践,课题编号：CDGZ2016010,主持人：史琼艳, 高职院校实施“适合的教育”的路径研究--以机械制造与自动化专业教学改革项目为例,课题编号：2018ZTYJ12,主持人：史琼艳.
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