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在新课程改革大潮下，语文阅读教学中越来越注重情感体验，但如何才能切实有效地实施却是一个令人头疼的问题。本文通过对“情感体验”的理论基础、情感因素在阅读教学中的显现的研究，以便能使它更好地服务于语文教学实践。
浅谈小学语文中的情感教学
【摘 要】
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在新课程改革大潮下，语文阅读教学中越来越注重情感体验，但如何才能切实有效地实施却是一个令人头疼的问题。本文通过对“情感体验”的理论基础、情感因素在阅读教学中的显现的
【机 构】
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广西陆川县古城镇陆因小学 广西 陆川 537700
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年25期
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