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针对当前语文教学激趣方式,分析陷入误区的现象和原因，提出有效的策略。语文教学要激发学生文本阅读兴趣,首先教师要钻研文本挖掘文本的魅力,然后精心设计展现文本魅力,让学生潜心会文感悟到文本魅力,从而激发学生文本阅读的兴趣。
小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效方法
【摘 要】
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针对当前语文教学激趣方式,分析陷入误区的现象和原因，提出有效的策略。语文教学要激发学生文本阅读兴趣,首先教师要钻研文本挖掘文本的魅力,然后精心设计展现文本魅力,让学生
【机 构】
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四川省资阳市雁江区松涛镇盐井小学 四川 资阳 641301
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年10期
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