【摘 要】
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新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价观，强调促进学生的全面健康发展，关注个体的进步和多方面潜能的发挥，重视评价的激励和改进功能，激励性评价作为新课程评价理念
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新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价观，强调促进学生的全面健康发展，关注个体的进步和多方面潜能的发挥，重视评价的激励和改进功能，激励性评价作为新课程评价理念的一个重要组成部分，它可以营造宽松、和谐的教学氛围，诱发学生的学习动力，激发学生的学习兴趣，让学生更多地体验成功的喜悦，是连接师生心灵的桥梁。在实际教学实践中，恰如其分地实施激励性评价对于教师来说是至关重要的。就如何在信息技术课堂教学中有效地实施激励性评价谈谈想法。
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