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为了探究大学生学习倦怠与专业承诺之间的关系,本研究对348名大学生进行了问卷调查。结果显示:大学生的专业承诺、学习倦怠和一般自我效能感总体处于正常水平;学习倦怠对一般自我效能和专业承诺有显著的负向预测作用;一般自我效能感在学习倦怠与专业承诺之间起部分中介作用。
一般自我效能感对大学生学习倦怠和专业承诺中介效应研究
【摘 要】
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为了探究大学生学习倦怠与专业承诺之间的关系,本研究对348名大学生进行了问卷调查。结果显示:大学生的专业承诺、学习倦怠和一般自我效能感总体处于正常水平;学习倦怠对一般
【机 构】
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宁夏大学教育学院,宁夏固原市西吉县马建中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年12期
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