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【摘 要】
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【摘要】"以学定教" 是以学生的学习为主，在此基础上根据学生的特点及学习情况制定不同的教学方法和模式，意在让每一个学生在学习中学有所得，享受快乐。本文在分析现阶段小学球类教学现状的基础上，就球类教材根据学情实施"以学定教"进行了实践和初步的探索。 【关键词】"以学定教"球类教材实践 【中图分类号】G84 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）5-0230-02 "以学
【出 处】
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课程教育研究·下
【发表日期】
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2014年5期
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