【摘 要】
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21世纪初,在中国教育界发生了一场对人们的教育观念影响巨大的教育革命,艺术教育方面迎来了一个注重人文精神的时代。艺术教育注重的重点由艺术特长转向了艺术素养的提高。而
【机 构】
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广西壮族自治区南宁市横县第二高级中学,
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21世纪初,在中国教育界发生了一场对人们的教育观念影响巨大的教育革命,艺术教育方面迎来了一个注重人文精神的时代。艺术教育注重的重点由艺术特长转向了艺术素养的提高。而高中美术课堂作为培养学生人文精神的重要平台,起着陶冶学生情操、提高学生审美能力和美术人文素养的作用。因此,在高中美术课程的教学过程中重视人文精神的培养,已成为美术课程发展的必然趋势。
In the early 21st century, an educational revolution that had a huge impact on people’s educational concepts took place in the education sector in China. The art education sector ushered in a humanistic-oriented era. The focus of art education has shifted from artistic expertise to artistic attainment. The high school art classroom as an important platform for cultivating students’ humanistic spirit plays a role in cultivating students’ sentiments and improving students’ aesthetic ability and art and humanities. Therefore, paying attention to the cultivation of humanistic spirit in the teaching process of art in high school has become an inevitable trend of art curriculum development.
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