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阅读是语文教学重点，也是难点，当前语文部编版教材也特别注重语文的阅读积累，然当下，乃至长久以来语文阅读在检测方面很难突破，很多时候确实是停留在口头上布置而无实际落实的方法论。本文刚好在初中语文教学中关于阅读的创新型作业的布置以及如何落实方面，有一些具体的经验之谈，以期为一线语文老师的教学工作提供一些参考。