【摘 要】
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现代职业教育的发展已有上百年的历史,在不同的历史时期人们对它有不同的价值取向。职业教育价值观经历了社会本位、知识本位、能力本位和素质本位四个阶段,人们可以从这一历
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现代职业教育的发展已有上百年的历史,在不同的历史时期人们对它有不同的价值取向。职业教育价值观经历了社会本位、知识本位、能力本位和素质本位四个阶段,人们可以从这一历史沿革中思考和探究职业教育的基本问题和今后的发展方向。
The development of modern vocational education has been a hundred years of history, in different historical periods, people have different values for it. The values of vocational education have undergone four stages: social-based, knowledge-based, competence-based and quality-oriented. From this historical evolution, one can think and explore the basic issues of vocational education and its future development.
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