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培养学生计算机应用能力已成为艺术类专业通识教育的重要内容,分析艺术类专业计算机基础教育与专业教育的相互关系,提出服务学生专业学习需要,以个人信息管理为核心的计算机基础教学模式,阐述记录型、交流型、创作型这三类教学模式的实施方法和手段。
艺术类专业计算机基础教学方法探讨
【摘 要】
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培养学生计算机应用能力已成为艺术类专业通识教育的重要内容,分析艺术类专业计算机基础教育与专业教育的相互关系,提出服务学生专业学习需要,以个人信息管理为核心的计算机
【机 构】
：
四川音乐学院; 成都信息工程学院;
【出 处】
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硅谷
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
：
四川省教育厅资助科研项目(07SB114)
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