5·12地震周年之际，记者重访汶川。重灾区和极重灾区51个县的1986.7万人(据2007年末统计)，在重建中面临的挑战并不亚于应急救援，在某些方面甚至更艰巨，因为这项工作更需要爱心的持续与观念的更新。
　　记者的视角无法面面俱到，本刊选择集中关注房子、孩子与社会参与机制，殷盼能以这三组镜头的管窥之见，为两千万人的生活重建立此存照，并为就在此刻正如火如荼进行着的建设提供一份有价值的参考——
　　一年后的地震灾区，盖房子的热情淹没了所有的缅怀。尚未完全从悲痛中摆脱出来的灾区人民，在政府的强力推动下，将于短短两年内，集中建起数千万栋各类房屋，在世界建筑史写下“汶川速度”的历史性记录。
　　围绕最受关注的孩子们，数千万乃至亿元的投入带来的是高标准高速率的硬件建设，地震也成了四川省加大“一乡一校”寄宿制学校建设，调整教育布局的历史性契机，其中，少数民族地区撤并村小的力度尤其大。尽管对于寄宿制学校半军事化的管理水平以及孩子们的身体健康、人格成长、文化影响等全方位的综合评价尚存在很大争议仅就收费而言，家长们也要在国家刚刚承诺的义务教育之外，为孩子享受到该模式的教育服务而额外承担更大的经济压力。
　　政府在重建中扮演了无可替代的决定性角色，灾区人民的感激之情记者在采访中时有耳闻。地震发生之初，民间组织与志愿者的参与让惊恐无助的灾民感到温暖，分担了政府的压力。在转入重建之后，“维稳”被提到核心议程，外来机构和人员被视为潜在不安定诱因之一。政府所试图拥有的绝对控制力，又令灾区的社会重建面临新的挑战
　　在物质获得快速修复的同时，社会重建中的软件要素、正常生活所需要的软性力量，反倒更值得人们关注，尽管这一部分很难被量化考核。“没有反思的眼泪只是水”，一年前的灾区采访，本刊记者曾写下这样的句子，一年后，它仍旧提醒我们，收拾河山与心灵的前路漫漫。祈愿两千万人能在被震动过的土地上，不被旧有的惯性思维所裹胁，栽下未来生活的新苗!
　　——本刊编辑部