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现代信息技术的快速发展,我们的生活已经和微博、微信、微电影、微杂志等各种各样的“微型”产物紧密联系在了一起.与之同时,教育工作者也在进行着各种不同形式的教学改革与尝试,进而促进了微课的兴起和使用.微课教学给中职数学提供了新的方法、带来了新的活力,给学生带来了全新的学习体验.本文结合自身的教学实践,进一步探索微课在中职数学课堂中的应用.以期对中职数学教育的创新发展提供积极的参考.