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本文主要讲述农村小学生课外阅读现状,针对农村课外阅读重视度不够、课外阅读资源紧缺、课外阅读意识不强的现象提出了相应的改进政策.本文建议通过激发学生阅读积极性、教师加强对课外阅读的监督考核丰富农村小学生的教育资源及馆藏书量都可以提高学生课外阅读质量,从而达到培养学生自学能力、学习热情的积极作用.
农村小学生课外阅读现状及指导的研究
【摘 要】
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本文主要讲述农村小学生课外阅读现状,针对农村课外阅读重视度不够、课外阅读资源紧缺、课外阅读意识不强的现象提出了相应的改进政策.本文建议通过激发学生阅读积极性、教师
【机 构】
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后方乡前方小学 河南台前 457600后方乡王楼小学 河南台前 457600;后方乡东王坊小学 河南台前 457600;后方乡大王小学 河南台前 457600;
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年37期
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