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根据目前对我国广大中学生的心理素质与学生发展能力的现状分析,通过对中学生逆境适应能力测评理论研究,分析了测评数据统计方法,为本文的研究奠定了理论基础.通过构建中学生逆境适应能力测评指标体系,对中学生逆境适应能力测评期望值进行空间与矩阵分析.在此基础上,对中学生逆境适应能力测评效度进行详细分析,以期收到较为理想的测评应用研究效果.