【摘 要】
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随着社会对人才的需求与日俱增,随着小学语文教学改革的不断深入,语文教学对学生提出了更高的要求.面对农村教育与城市教育的差距与不足,积极借助于信息技术,不断探索农村小
【机 构】
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甘肃省通渭县义岗川镇文化小学 甘肃定西 743322
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随着社会对人才的需求与日俱增,随着小学语文教学改革的不断深入,语文教学对学生提出了更高的要求.面对农村教育与城市教育的差距与不足,积极借助于信息技术,不断探索农村小学小班额语文教学的发展与提升,是我们一直探索研究的内容.为此,我们开展了关于《信息技术环境下农村小学小班额语文教学实践研究》的课题研究.在教学实践中,我们发现,在信息技术背景下,全面培育农村小学小班额语文教学的自主学习与自主探究意识具有重要的价值,其对学生的语文学习质量有极大的促进作用.本文旨在通过多种研究方法,如文献资料法,分析法,逐步分析积极培育农村小学生语文自主学习与自主探究意识的重要性,并逐步探索信息技术背景下培育农村小学小班额学生的语文自主学习与自主探究意识的教学策略,以此为农村小学语文教学质量的提升提供指导意见.
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