【摘 要】
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1974年在蒙大那州的西德尼用甜菜品种Mono—Hy—D—z进行试验,每英亩施用0、50、100、400磅硝态氮(纯量),每英亩并施入10或30吨农肥。结果指出土壤硝酸盐量和根冠组织物质有
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1974年在蒙大那州的西德尼用甜菜品种Mono—Hy—D—z进行试验,每英亩施用0、50、100、400磅硝态氮(纯量),每英亩并施入10或30吨农肥。结果指出土壤硝酸盐量和根冠组织物质有曲线相关,根中蔗糖含量从20.2%降至13.2%,根冠组织蔗糖含量从15.3%降至7.9%,根中杂质指数(测是Na.K.氨基酸及蔗糖含量)提高。但
Tests were conducted in 1974 in the Sidney, Montana, with the sugar beet variety Mono-Hy-D-z, applying 0,50,100,400 pounds of nitrate nitrogen (scalar capacity) per acre and applying 10 or 30 Tons of fertilizer. The results showed that there was a curve correlation between soil nitrate content and root and crown tissue material. The content of sucrose in root decreased from 20.2% to 13.2%, the content of sucrose in root and crown decreased from 15.3% to 7.9%, and the root impurity index (measured as Na.K Amino acids and sucrose content) increased. but
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【摘要】在大力提倡素质教育的今天，培养学生的创新意识和创造能力，是初中数学教学的一个重要课题。新课程改革要求在中学数学课中改善传统教学方法，充分激发学生的学习兴趣，掌握学习的主动权，由“填鸭式”向“学生主体式”逐渐转变，问题教学法以其显著的优势在新课改以来受到各学者专家的关注。“数学课堂问题式教学法”是指教师通过创设数学情景导入相关内容的问题，使学生从中发现数学问题，引发学习与研究的动机，产生学习
本试验利用激光,r—射线,中子三种辐射类型,照射向日葵种子,从出苗日期,出苗率以及植物学性状的改变,了解这三种物理因素,对向日葵的辐射效应及诱发有益突变的适宜辐射剂量。
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This article describes a full range of horiz
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【摘 要】“冲压模具设计与制造”课程是模具设计与制造专业的核心课程之一。课程内容主要涉及到冷冲压的概念、特点以及冲裁、弯曲、拉深和成形等主要五金模具设计和制造工艺的安排。在教学中涉及的内容较多、行业领域广泛，学生接受教学内容的星级指数较高。本人就结合实际的教学过程从目前实际教学中遇到的问题、高职学生对冲压模具就业走向等问题进行剖析，并提出合理可行的教学建议，望各位同仁提出宝贵意见。 【关键词】冲