【摘 要】
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目的探讨孕妇学校健康教育对母乳喂养的促进作用。方法选取2017年5月~2018年4月78例孕妇作为本次研究对象。随机分为对照组和观察组,对照组进行常规护理,观察组采取孕妇学校
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目的探讨孕妇学校健康教育对母乳喂养的促进作用。方法选取2017年5月~2018年4月78例孕妇作为本次研究对象。随机分为对照组和观察组,对照组进行常规护理,观察组采取孕妇学校健康教育干预,干预后对两组孕妇的护理效果以及健康教育掌握程度进行观察和比较。结果观察组孕妇的护理效果以及健康教育掌握程度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对孕妇采用孕妇学校健康教育进行干预,可以明显提高护理效果,提升孕妇对健康教育的掌握程度,值得推广。
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