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图式理论应用到英语阅读教学中，能使学习者进行积极的阅读思维活动，充分利用头脑中的图式进行预测，在阅读中证实并修订最初的预测，提高英语阅读效率。本文从图式理论入手，探讨了如何在英语阅读教学中建构图式，以提高阅读的效率。
图式理论与英语阅读教学中的图式建构
【摘 要】
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图式理论应用到英语阅读教学中，能使学习者进行积极的阅读思维活动，充分利用头脑中的图式进行预测，在阅读中证实并修订最初的预测，提高英语阅读效率。本文从图式理论入手，探讨了如
【机 构】
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成都大学外国语学院
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2012年5期
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