【摘 要】
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初中生的阅读心理受到了社会各界越来越广泛的重视,学校教育培养初中生阅读心理学的主要平台。学校的阅读心理教育渗透到每一门学科之中,语文教师担负着促进学生阅读心理发展的
【机 构】
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四川省彭州市敖平中学 四川 彭州 611900
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初中生的阅读心理受到了社会各界越来越广泛的重视,学校教育培养初中生阅读心理学的主要平台。学校的阅读心理教育渗透到每一门学科之中,语文教师担负着促进学生阅读心理发展的重要职责。因此,笔者根据多年的教学经验和实践,对怎样在阅读教学过程中渗透阅读心理学提出自己的见解和构想,以期帮助学生解决在阅读过程中遇到的问题和困难。
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