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近年来,我国高校危机事件发生频率逐渐上升,校园安全、大学生安全问题一直是社会关注的焦点,提高高校应对突发事件的能力,也是近年来教育改革的关键.为此需要对高校危机事件引发原因以及现象等进行全方位的研究,比如实施危机干预效果评估以及提高教师队伍素质等,其中最为重要的是提高学生危机识别能力,以此有效降低高校校园危机事件的发生率.