开放性实验教学与应用型人才培养关系研究

来源 :安徽农学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mir_lww0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国急需大量技术应用型人才,为社会培养应用型人才是高校的主要目标。开放性实验教学有助于培养学生的创新意识和实践能力,使之成为受企业欢迎和重用的应用型人才。
其他文献
小麦吸浆虫作为小麦的重要害虫能够成灾,内在条件在于其生活隐蔽、幼虫滞育与多态性、潜伏土壤中隔年或多年羽化、种群数量增长迅速,具r型与k型生态对策的优势特性.小麦作为
针对宣城市双季晚稻的生产现状,分析了影响其结实率、成苗率低的主要原因,并提出了若干建议。
东江是我国珠江流域的3大水系之一,是珠三角及香港地区用水的主要来源,关系着东江流域及珠三角区域的经济发展和香港的繁荣稳定。根据东江上游水资源保护现状的最新调查结果,
介绍了蔺草生物学特性,并提出了其高产栽培技术,主要包括:育苗、播前准备、适时移栽、大田管理、收获贮藏等。
应用模糊数学分析法对9个福建省春花生新品种进行综合定量评判结果表明:龙花163的模糊加权评判集最大,B’=0.7771;泉花726次之,B’=0.6339。依据各品种的模糊评判集排序进行的