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目的:探究患儿家长心理护理与细节护理在急诊儿科护理中的应用效果.方法:将我院儿科收治的56例急诊患儿及家长按照随机数字表法分成对照组(行常规护理)、实验组(行常规护理上的患儿家长心理护理与细节护理),各28例.比较两组护理效果.结果:相比对照组,实验组患儿治疗配合度更高,患儿家长焦虑评分更低、满意度更高,P<0.05,比较有差异性.结论:在急诊儿科中采取患儿家长心理护理与细节护理利于患儿治疗配合度提高,并可缓解患儿家长负面情绪,和谐护患关系,值得推广.