【摘 要】
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四、教学:自由自在,关注学生审美体验rn在“学习画画不一定要当画家,只要学会用眼睛发现不一样的世界,生活就会丰富多彩”的思想指导下,新加坡美术教学注重学生发现美、创造
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四、教学:自由自在,关注学生审美体验rn在“学习画画不一定要当画家,只要学会用眼睛发现不一样的世界,生活就会丰富多彩”的思想指导下,新加坡美术教学注重学生发现美、创造美、享受美的能力提升.rn以张楚豪主任的“数码美术”课程教学为例,为了追求独特的视角、新颖的题材,他的美术课通常不会将学生关在教室里正襟危坐,而是带着学生在校内外“满世界”跑着采风;他的学生完成创作的过程也千奇百怪,有趴着的、有躺着的、有跪着的、有滚着的.Junkan说:“我喜欢这样的学习,没有条条框框,我可以随心所欲,我有足够的能量玩我的相机,有时我要拍摄一滴水珠,可以趴在地上等待很长时间也不觉得烦.”Shuweng也说:“我喜欢数码美术课,不仅仅是因为它够时尚、够实用,更是因为我可以有无限遐想的空间,我能想到的几乎全能做到,数码美术还能给我意想不到的惊喜呢.”
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