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随着现代信息技术的不断发展,将小学高年级数学后进生的转化工作置于信息技术环境下,有着传统意义上转化后进生所不可比拟的优点。信息技术环境下小学高年级数学后进生的转化工作,应该利用数学游戏查漏补缺,强化随时监控,突出小组合作学习,改变作业的呈现方式,培养自主学习能力,以促进后进生的有效学习。
谈信息技术环境下高年级数学后进生的转化
【摘 要】
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随着现代信息技术的不断发展,将小学高年级数学后进生的转化工作置于信息技术环境下,有着传统意义上转化后进生所不可比拟的优点。信息技术环境下小学高年级数学后进生的转化
【机 构】
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兰州市安宁区十里店小学,兰州城市学院教育学院
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年4期
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