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摘要：校园局域网为现代化教学、综合信息管理和办公自动化提供操作平台，支持多种应用服务，使信息及时、准确地传送给各个系统。本文主要包括校园局域网规划设计和组网技术等内容。
关键词 校园 局域网设计 技术
中图分类号：TP393.1文献标识码： A 文章编号：
一 校园网的建设规划
对于校园网来说，必须对技术和教育的发展前景有着清醒的认识，才能很好地为校园网进行合理的规划。
1 校园网的应用特点
校园网大都属于中小型系统，以园区局域网为主，高速的局域网连接，校园网的核心为面向校园内部师生的网络，因此园区局域网是该系统的建设重点，由于参与网络应用的师生数量众多，而且信息中包含大量多媒体信息，故大容量、高速率的数据传输是网络的一项基本要求.校园网应用分为电子教学（多媒体教室、电子阅览室等）、学校管理和远程通讯（远程教学、互联网接入）三大部分内容，信息结构多样化数据成分复杂，不同类型数据对网络传输有不同的质量需求。
2 校园网的需求分析
(1) 总体目标。对于一个校园网来说，系统的总体目标就是在一个时期内，当校园网完全建设好后所要达到的功能和具有的规模。一般来说，一个校园网系统总体目标是分步实施的，包括功能的分步实施和规模的分步实施。
(2)近期目标。近期目标就是根据实际需求来设计和建设校园网，使建好后的校园网能满足实际需求所应有的功能和规模，同时又要考虑将来能对校园网进一步的升级改造或者是后期工程的建设。。
3 网络结构设计
(1)物理设计。首先确定网络控制中心的位置，明确信息点的数目，并考虑如何把校园内的信息点连到网络控制中心以及各种设备的连接速率和网络使用的拓扑结构等，网络系统所使用来连接各种网络设备的传输介质也是需要考虑的问题。
(2)逻辑设计。网络的逻辑设计主要考虑校园网的IP子网网段的划分，通过实际的网络物理连接，依据实际需求来实现虚拟网络(VLAN)的设置。无论从网络的安全性和IP地址的可管理性来考虑，还是从有效利用IP地址资源的角度来考虑，将整个校园网划分为多个子网网段并对IP地址资源进行有效管理都是十分必要的。
二 组网技术
组网技术就是在有了网络的设计方案和各种网络设备之后，怎样把不同的网络设备按设计方案的要求连接起来所用到的各种技术。主要包括：布线系统、Internet接入技术、防火墙等。
1布线系统设计
整个布线系统主要包含光纤布线和室内综合布线系统,布线系统的主要是依据建筑物的分布图，国际商务建筑线缆标准（TIA/ELA 586A ）和《建筑与建筑物综合布线系统工程设计规范》来设计的。使用结构化布线工程设计的布线系统具有实用性、灵活性、可扩充性以及真正的开放性。室内布线采用5类（超5类）非屏蔽双绞线进行布线。整个布线工程分为工作区子系统、水平子系统、垂直子系统，建筑子系统和管理子系统来施工的。
具体分为工作区子系统、水平子系统、垂直主干子系统、建筑子系统、管理子系统等。
2 布线系统的测试
测试主要依据TIA/EIA 568A、TSB67以及《建筑及建筑群结构化布线系统工程验收规范》来进行，测试内空包括线缆的长度、接线图、信号衰减、近端串扰、信噪比等。
三 Internet接入技术
当前适合校园网与Internet的宽带连接方式主要有ADSL和光纤专线接入。(如图1)
图1 Internet宽带连接方式
ADSL是一种非对称的宽带网络数据传输技术，它的一个明显优势是经济上实用。ADSL宽带线路通过ADSL Modem接入Internet代理服务器的网卡上的，不过ADSL专线的接入是用传统的模拟电话双绞线线路布线不很规范，线路质量不够好，达不到高速传输的要求，目前它只用在一些中小型网络。
光纤接入是一种在校园网建设中普遍使用的一种技术，它是通过构建专用的Internet服务器来实现的，在服务器上运行各种网络服务软件，为校园内部的用户提供Internet的接入服务。光纤接入的优点是可提供比较高的网络带宽和稳定性，但它的连接较为昂贵。
四 建网方案及网络组成
根据校园网络建设应遵循原则的介绍和各种网络技术的分析。总的来说，交换式快速以太网是目前成熟技术中最先进、最实用的。
为了加强对分布式多媒体交互教学的探索，校园网可分为三个层次结构：主干网、广域网和内部局域网。
(1) 网络主干。基于当前信息技术发展形势及经济实用可持续发展原则，建议构建10G带宽的快速以太网，根据实际工作站信息点到网络中心的距离，选择适当的传输媒介进行网络综合布线。
(2) 网络中心。也就是校园网中心机房，应配置有各种系统服务器（如：Web服务器、Email服务器、代理服务器）、文件服务器（数据库服务器）、中心交换机、配线机柜等。
(3) 计算机教室。通过星型网络拓扑结构将所有微机连接到可堆叠交换机上，再通過交换机连接校园主干网。
(4) 教师备课机房。为了能给广大教师提供一个完备的多媒体网络备课环境，校园网应能为每位教师提供网络接入终端，即每位教师都配有一台连接校园网的多媒体计算机.
(5)图书馆系统。图书馆系统应该包括两个方面，第一是图书编目、借阅管理系统；第二是多媒体视听阅览室，满足读者使用越来越多的电子音像读物的要求。只要在网络上连接有一套光盘镜像服务器，即可实现多媒体视听阅览的功能。
(6)多媒体综合教室。在每个班级配置高亮度液晶投影仪、多媒体计算机、多功能视频展示台等设备的方法来实施教学环境信息化。
(7)校长办公室及其它相关处室。多媒体计算机通过网卡与校园主干网相连，以实现学校信息管理的自动化、无纸化。
以上只是整个校园网中一些主要的网络组成部分，此外还有学生宿舍楼、教师宿舍楼、实验室教学楼等等，在此不再赘述。
参考文献
1 Bruce Schneter. 《网络信息安全的真相》.北京：机械工业出版社，2001年7月
2 李明，《网络维护基础教程电子》 北京：工业出版社，2004年6月
关键词 校园 局域网设计 技术
中图分类号：TP393.1文献标识码： A 文章编号：
一 校园网的建设规划
对于校园网来说，必须对技术和教育的发展前景有着清醒的认识，才能很好地为校园网进行合理的规划。
1 校园网的应用特点
校园网大都属于中小型系统，以园区局域网为主，高速的局域网连接，校园网的核心为面向校园内部师生的网络，因此园区局域网是该系统的建设重点，由于参与网络应用的师生数量众多，而且信息中包含大量多媒体信息，故大容量、高速率的数据传输是网络的一项基本要求.校园网应用分为电子教学（多媒体教室、电子阅览室等）、学校管理和远程通讯（远程教学、互联网接入）三大部分内容，信息结构多样化数据成分复杂，不同类型数据对网络传输有不同的质量需求。
2 校园网的需求分析
(1) 总体目标。对于一个校园网来说，系统的总体目标就是在一个时期内，当校园网完全建设好后所要达到的功能和具有的规模。一般来说，一个校园网系统总体目标是分步实施的，包括功能的分步实施和规模的分步实施。
(2)近期目标。近期目标就是根据实际需求来设计和建设校园网，使建好后的校园网能满足实际需求所应有的功能和规模，同时又要考虑将来能对校园网进一步的升级改造或者是后期工程的建设。。
3 网络结构设计
(1)物理设计。首先确定网络控制中心的位置，明确信息点的数目，并考虑如何把校园内的信息点连到网络控制中心以及各种设备的连接速率和网络使用的拓扑结构等，网络系统所使用来连接各种网络设备的传输介质也是需要考虑的问题。
(2)逻辑设计。网络的逻辑设计主要考虑校园网的IP子网网段的划分，通过实际的网络物理连接，依据实际需求来实现虚拟网络(VLAN)的设置。无论从网络的安全性和IP地址的可管理性来考虑，还是从有效利用IP地址资源的角度来考虑，将整个校园网划分为多个子网网段并对IP地址资源进行有效管理都是十分必要的。
二 组网技术
组网技术就是在有了网络的设计方案和各种网络设备之后，怎样把不同的网络设备按设计方案的要求连接起来所用到的各种技术。主要包括：布线系统、Internet接入技术、防火墙等。
1布线系统设计
整个布线系统主要包含光纤布线和室内综合布线系统,布线系统的主要是依据建筑物的分布图，国际商务建筑线缆标准（TIA/ELA 586A ）和《建筑与建筑物综合布线系统工程设计规范》来设计的。使用结构化布线工程设计的布线系统具有实用性、灵活性、可扩充性以及真正的开放性。室内布线采用5类（超5类）非屏蔽双绞线进行布线。整个布线工程分为工作区子系统、水平子系统、垂直子系统，建筑子系统和管理子系统来施工的。
具体分为工作区子系统、水平子系统、垂直主干子系统、建筑子系统、管理子系统等。
2 布线系统的测试
测试主要依据TIA/EIA 568A、TSB67以及《建筑及建筑群结构化布线系统工程验收规范》来进行，测试内空包括线缆的长度、接线图、信号衰减、近端串扰、信噪比等。
三 Internet接入技术
当前适合校园网与Internet的宽带连接方式主要有ADSL和光纤专线接入。(如图1)
图1 Internet宽带连接方式
ADSL是一种非对称的宽带网络数据传输技术，它的一个明显优势是经济上实用。ADSL宽带线路通过ADSL Modem接入Internet代理服务器的网卡上的，不过ADSL专线的接入是用传统的模拟电话双绞线线路布线不很规范，线路质量不够好，达不到高速传输的要求，目前它只用在一些中小型网络。
光纤接入是一种在校园网建设中普遍使用的一种技术，它是通过构建专用的Internet服务器来实现的，在服务器上运行各种网络服务软件，为校园内部的用户提供Internet的接入服务。光纤接入的优点是可提供比较高的网络带宽和稳定性，但它的连接较为昂贵。
四 建网方案及网络组成
根据校园网络建设应遵循原则的介绍和各种网络技术的分析。总的来说，交换式快速以太网是目前成熟技术中最先进、最实用的。
为了加强对分布式多媒体交互教学的探索，校园网可分为三个层次结构：主干网、广域网和内部局域网。
(1) 网络主干。基于当前信息技术发展形势及经济实用可持续发展原则，建议构建10G带宽的快速以太网，根据实际工作站信息点到网络中心的距离，选择适当的传输媒介进行网络综合布线。
(2) 网络中心。也就是校园网中心机房，应配置有各种系统服务器（如：Web服务器、Email服务器、代理服务器）、文件服务器（数据库服务器）、中心交换机、配线机柜等。
(3) 计算机教室。通过星型网络拓扑结构将所有微机连接到可堆叠交换机上，再通過交换机连接校园主干网。
(4) 教师备课机房。为了能给广大教师提供一个完备的多媒体网络备课环境，校园网应能为每位教师提供网络接入终端，即每位教师都配有一台连接校园网的多媒体计算机.
(5)图书馆系统。图书馆系统应该包括两个方面，第一是图书编目、借阅管理系统；第二是多媒体视听阅览室，满足读者使用越来越多的电子音像读物的要求。只要在网络上连接有一套光盘镜像服务器，即可实现多媒体视听阅览的功能。
(6)多媒体综合教室。在每个班级配置高亮度液晶投影仪、多媒体计算机、多功能视频展示台等设备的方法来实施教学环境信息化。
(7)校长办公室及其它相关处室。多媒体计算机通过网卡与校园主干网相连，以实现学校信息管理的自动化、无纸化。
以上只是整个校园网中一些主要的网络组成部分，此外还有学生宿舍楼、教师宿舍楼、实验室教学楼等等，在此不再赘述。
参考文献
1 Bruce Schneter. 《网络信息安全的真相》.北京：机械工业出版社，2001年7月
2 李明，《网络维护基础教程电子》 北京：工业出版社，2004年6月