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以"减数分裂和受精作用"一节为例,阐述教师在讲授中,除使用多媒体、物理模型等方法辅助教学外,还可以尝试让学生自主建构知识网络图、自主编题内化知识点,以提高学生的思维能力。
“减数分裂和受精作用”复习课教学设计
【摘 要】
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以"减数分裂和受精作用"一节为例,阐述教师在讲授中,除使用多媒体、物理模型等方法辅助教学外,还可以尝试让学生自主建构知识网络图、自主编题内化知识点,以提高学生的思维能
【机 构】
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吉林省长春市第六中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2015年04期
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