试谈“分层教学”在普通高中数学教学中的应用

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sgb158518

【摘要】

：

【内容摘要】学生个体间的各种是事实存在的，尤其是学习上的差异。因此，在高中数学教学中，我们应正确面对这些差异，采取积极有效的措施，如“分层教学”法，以此来促进学生个体和班级整体数学学习水平的提升。本文就此谈谈做法。　　【关键词】分层教学高中数学教学应用　　大量教学实践表明，高中学生的生理发展方面都明显的存在着客观的差异，心理发展也具有其特殊性，不同的学生对数学知识的接受程度和兴趣程度也存在客观

【作者】

：

吕建华

【出处】

：

中学课程辅导·教师通讯

【发表日期】

：

2016年1期

【关键词】

：

高中数学教学分层教学学习水平学习态度学习效率兴趣程度生理发展苏教版一元二次不等式能力差异

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　　【内容摘要】学生个体间的各种是事实存在的，尤其是学习上的差异。因此，在高中数学教学中，我们应正确面对这些差异，采取积极有效的措施，如“分层教学”法，以此来促进学生个体和班级整体数学学习水平的提升。本文就此谈谈做法。
　　【关键词】分层教学

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