【摘 要】
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古诗语言精炼、意境深邃、内容丰富、经久不衰,浓缩了中华几千年的文明成果,是中华民族的优秀文化遗产.小学语文教材中收录了一百多优秀的古诗词,有描写大好河山,有立意明志,
【机 构】
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江苏省如皋市港城实验学校(小学部)
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古诗语言精炼、意境深邃、内容丰富、经久不衰,浓缩了中华几千年的文明成果,是中华民族的优秀文化遗产.小学语文教材中收录了一百多优秀的古诗词,有描写大好河山,有立意明志,有吟诵友谊等,或明快清新,或悲凉慷慨,或慷慨激昂,它们对学生的心灵和思想起着感染和净化作用.因此在小学语文教学中,教师要重视古诗词的教学,引导学生在学习古诗的过程中不仅激发学生学习故事的热情、学习诗人的遣词造句,同时要引导学生剖析其语言,品味古诗词,探索其真谛,汲取其营养,使学生在精神上充实和提升.
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