【摘 要】
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地理教学没有固定的模式,要想提高学生的成绩,教学过程中不仅要注重基础知识的落实和基本能力的培养,更要注重综合思维能力的培养,这就要求教师大胆进行知识的整合并准确把握
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地理教学没有固定的模式,要想提高学生的成绩,教学过程中不仅要注重基础知识的落实和基本能力的培养,更要注重综合思维能力的培养,这就要求教师大胆进行知识的整合并准确把握教学的难度,深入研究学生存在的问题,针对学生的薄弱环节提出个性化的辅导和培养措施,以此提高地理教学的有效性。
There is no fixed pattern in geography teaching. In order to improve students’ performance, the process of teaching should not only pay attention to the implementation of basic knowledge and the cultivation of basic abilities, but also to the cultivation of comprehensive thinking ability, which requires teachers to boldly integrate knowledge and be accurate Grasp the difficulty of teaching, in-depth study of the problems of students, for the weaknesses of students put forward personalized counseling and training measures to improve the effectiveness of geography teaching.
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