【摘 要】
：
体育游戏在体育教学中具有十分重要的意义，它既丰富了课堂教学内容，活跃了课堂氛围，又提高了课堂教学效果。本文主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法浅析了体育游
【机 构】
：
安徽师范大学音乐学院,安徽芜湖,241000
论文部分内容阅读
体育游戏在体育教学中具有十分重要的意义，它既丰富了课堂教学内容，活跃了课堂氛围，又提高了课堂教学效果。本文主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法浅析了体育游戏在体育课教学中的具体运用情况，发现体育游戏在高中体育课堂教学中所占比例很小，准备活动中是经常运用的，而在技术技能教学以及整理活动中则很少运用，本人将体育游戏在体育教学中的运用情况作为研究课题，以身边的实际教学情况分析并期获得有意结论以及建设性意见，为体育游戏在体育教学中的科学运用提供参考。
其他文献
在班级的日常管理中如何培养学生发展的核心素养，我在班级中实施的“五个一”即：一份规划书，一本备忘录，一张评价表，一节微班会，一次关爱谈话，让学生学会了自主，培养了适性发展能力，勤
学贯中西的傅雷先生以翻译巨匠著称，兼通多艺，对文学、音乐、绘画都有真知灼见。尤其是他的音乐思想、音乐审美极具独创性和前瞻性，他将自己的欧洲艺术修为与音乐、中国传统古诗
高职教学是高等教育的补充方式，对培养高素质人才具有重要意义。学生管理是班级教育的基础，只有完善管理，才能提高班级的凝集力，促进学生综合素质的提升。然而由于成绩至上理念的
昆阳磷矿自1965年建矿至今,已有二十多年的开采历史,设计能力为160万吨/年。全矿共分四个采区,目前一、二采区生产,一采区为70万吨,二采区为90万吨。1984年创历史最好水平,
【摘要】本文主要谈在语文教学中使用多媒体，可以丰富教学内容，提高语文教学效率。从以下四个方面谈使用心得：1.变抽象为形象，增强直观效果；2.创设情境，激发兴趣； 增大课堂容量，提高教学时效；4.积累资料，强化写作 【关键词】语文教学 多媒体 多媒体，就是融合多种传播媒介于一体的设施，就是集幻灯、录音、电话、电视和电脑多种传媒性能于一体。这种先进教学设备，现在再也不是城里孩子的专利，目前农村
哈尔滨冰灯冰雕是中国北疆地域独有的民族民间文化,这个依赖于自然条件下的生存形态,构成了非物质文化的活态特性,体现出一种特定时空限制下存在的价值与意义.多年来,非物质
[摘要]写字教学是低年级语文教学的重点、提高学生阅读能力的基础。针对低年级学生的特点，写字教学若是仅仅只凭借教师在课堂上的讲解，学生只会觉得枯燥无味，也很难给学生留下深刻的印象。但是，如果通过竞赛、多媒体教学的形式就能够使低年级语文写字教学更加的生动活泼，富有趣味性，同时也优化了课堂教学过程。与此同时，在新课标当中也明确指出“写字是语文素养的重要部分”，以下是对低年级语文写字教学优化谈谈我的看法。
习作教学是一个常说常新的话题。多年来，它一直是基础教育中最受关注的焦点，大家都在思考：习作教学的困惑在哪里？学生习作能力差的根源在哪里？我们老师该做些什么？能做些什么？能做好什么？归根到底，是因为精髓把握不够，导致教学有效性的缺失。 作文，是一个厚积薄发的过程，作文训练，重在积累。积累，是作文教学的生长点，下面我就从积累的角度谈谈作文的教学一些有效方法。 一、丰富生活体验，使学生言之有物 生
传统的语文课堂注重灌输，教师一言堂，学生只是机械般地接受知识，完全没有独立思考的空间，这种教学一刀切，忽略了个体的差异，忽视学生兴趣的培养，不利于学生个性的发展。虽然自语文课程新标准发布以来，语文教学就开始进行改革。但应试教育的门槛使得语文的教学很难有质的改变，尤其是文言文的教学。 一、文言文教学的现状 1、教学内容繁多，过于追求知识的全面性 新课标要求：能借助工具书阅读浅易的文言文。要达到
摘要：语文学科是一门人文应用学科，是语言工具训练与人文教育的结合，两者在语文教学中同等重要，不可以机械割裂开来。两者应该有机结合，使之相得益彰。但近年来语文学科的“工具性”与“人文性”也颇有争议，“人文性”日渐崛起，“工具性”日渐沉寂。因此，本文就替“工具性”寻找正确地位，以及浅谈“大语文教育”的灵魂。 关键词：工具性 人文性 语文大语文 叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言，把口头