【摘 要】
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就高职院校的教学现状来看,更多的是侧重于对学生专业技能的教学,对学生人文素养的培育则缺乏应有的关注.阐述了人文素养的基本要求,随后在分析培育方法存在问题的基础上,基
【机 构】
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滁州城市职业学院,安徽 滁州,239000
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就高职院校的教学现状来看,更多的是侧重于对学生专业技能的教学,对学生人文素养的培育则缺乏应有的关注.阐述了人文素养的基本要求,随后在分析培育方法存在问题的基础上,基于文化自信视角提出了提升高职学生人文素养的可行性措施.
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