【摘 要】
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数学教学的任务一方面要传授数学知识，使学生具备一定的数学知识，另一方面要通过数学知识培养学生能力，发展潜能，然而在数学方面成就大的学生的心理素质明显高于成就小的学生。这
【机 构】
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吉林省松原市乾安县让字镇中心校淡字分校 吉林 乾安 131400
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数学教学的任务一方面要传授数学知识，使学生具备一定的数学知识，另一方面要通过数学知识培养学生能力，发展潜能，然而在数学方面成就大的学生的心理素质明显高于成就小的学生。这就说明心理素质在人的成长过程中占主导地位。因此，数学教学中必须着重培养学生的心理素质，使学生的心理素质得到提高，才能进一步培养学生的能力。
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