幼儿文学是培养幼儿健全社会人的启蒙文学。一般情况下，幼儿文学作品鉴赏是通过传统的课堂教育方式和方法来实现，以教n师讲故事、幼儿听故事的方式来强化幼儿对文学作品的认知
本文依托电气自动化技术专业现有的校企协同育人平台,研究基于职教云的电气自动化技术专业 《电气制图AutoCAD》课程共享型教学资源设计.将职业标准融入课程标准,建设“课程
长期以来，幼儿教育中始终没有把游戏的重要性落到实处，重教学、轻游戏的现象越来越严重，游戏与教学之间出现脱节和分n离，缺乏整合性。现如今幼儿教育已成为当下最受关注的话题，更
疫情时期,线上教学成为教师和学生进行教学互动的首选方式.C语言是一种通用的程序设计语言,既具有高级语言语法精炼、类型丰富、适于模块化设计等优点,也具有低级语言效率高
角色游戏是幼儿一日生活中的重要组成部分，户外活动也是幼儿进行身心锻炼的重要手段和方法。《幼儿园工作规程》中指n出：游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，幼儿园应当以
现如今幼儿园教学质量，受到社会各界的广泛关注。教师要分析幼儿学习特征以及心理特点，科学应用游戏化教学策略，帮助n幼儿积极参与互动交流的过程。幼儿园课程游戏化策略，能帮助
随着互联网技术的快速发展,线上教学迎来了蓬勃发展的机遇.传统课堂教学的教学模式已不能满足多元化的学习需求,线上教学模式和线上线下混合教学模式逐渐走上了教学舞台.本文
随着信息时代的到来，越来越多的儿童出现近视情况，4～6 岁正是幼儿视力增强的黄金年龄段，孩子们差不多6岁时视力能达n到 1.0，接近成人水准。近年来，随着电子产品的不断更新换代，其中
在幼儿教育中，绘本阅读是教学中非常重要的环节，并且在培养儿童的理解力和阅读能力方面起着非常重要的作用。因此，在n目前的幼儿园教育中，我们应继续鼓励阅读绘本。这样，可以更好
苏轼是“唐宋八大家”之一,其文学成就斐然,各类文体皆有佳作名篇流传至今.无论是国内翻译家还是海外汉学家,都对苏轼古文及其翻译产生了浓厚的研究兴趣.由于他们的身份各异,译文也各具特色.本文以译者身份的多元化为切入视角,在对苏轼古文多位译者的身份进行分类的同时,剖析并归纳其在翻译过程中身份建构的方式,同时探讨译者身份对翻译活动所产生的影响.苏轼古文翻译的译者可以分为本土译者和海外译者两类,其中部分译者具有跨文化的双重身份,海外译者又兼有汉学家的身份.译者主要通过文本的选择、文本的创译和文本序言等对自己的身