【摘 要】
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"学为中心"理念下的解题教学重在解题过程的研讨和探究。教师以"题"为线索,通过一系列教学活动,推动学生的思维重组,提升学生的思维层次水平。本文以2018年浙江省宁波市中考
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"学为中心"理念下的解题教学重在解题过程的研讨和探究。教师以"题"为线索,通过一系列教学活动,推动学生的思维重组,提升学生的思维层次水平。本文以2018年浙江省宁波市中考选择压轴题为例,以八年级学生为教学对象进行了一题一课的教学。笔者以"学为中心"的教学理念为指导,引导学生进行思考,组织学生进行交流,帮助学生进行归纳总结,使学生不断改进解题方法和开拓解题思路,达到了优化解题的基本目的,也促进了学生的学习兴趣和思维的良性发展。
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