【摘 要】
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人类社会进入21世纪后,学校教育模式发生了巨大的变化,办学体制由过去模式单一、“千校一面”变为办学主体多元化、办学模式多样、学校特色各具千秋、学校与学校之间差异拉大
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人类社会进入21世纪后,学校教育模式发生了巨大的变化,办学体制由过去模式单一、“千校一面”变为办学主体多元化、办学模式多样、学校特色各具千秋、学校与学校之间差异拉大;由原来的上级教育行政部门调控的外控式管理逐步转向学校自主决策、自主发展、自负责任的内控式管理。另
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