【摘 要】
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片断一:情境中产生师:今天上课首先来看一段商品信息。(大屏幕播放图文并茂的商品信息)68元10元0.2元2.8元125元师:它们的价钱一样吗?生:(齐)不一样!师:请把这些价钱分成两类
【机 构】
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江苏宜兴市城西小学,江苏宜兴市城西小学,
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片断一:情境中产生师:今天上课首先来看一段商品信息。(大屏幕播放图文并茂的商品信息)68元10元0.2元2.8元125元师:它们的价钱一样吗?生:(齐)不一样!师:请把这些价钱分成两类,并说说为什么这样分。
A fragment: the situation generated Teacher: Today, the first lesson to see a product information. (Large screen display illustrated product information) 68 yuan 10 yuan 0.2 yuan 2.8 yuan 125 yuan Division: They are the same price? Health: (Qi) not the same! Teacher: Please put these prices into two categories, and talk about why Minute.
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